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“领土、主权、
民！”黄若立刚举完手便站了起来回答。
“我还土地、劳力、资本咧！”老师瞪了瞪这个无脑大
男，接着道：“是音色、音调和响度。”
“声波虽然是纵波，看不出像水波、绳波等横波的波形，但是在示波器上还是可以转换成横波，看出其高低起伏的形状；不同的，不同的乐器，形成不同的波形，传进耳里就变成不同的音色。”
“刚刚黄若立的声音转成横波波形大概就是这样。”老师表
狰狞地在电子白板快速画上一个堪比贵州省地貌纵切图的连续波形，果然是“地无三里平”的态势。
“至于姐姐我唱歌的声音大概是这样。”说着又温柔地画上一个平滑的连续周期波形，“你们猜猜看，谁的声音比较好听？”
“黄若立吧。”汤宸玮
是心非地答道。
老师白了他一眼，随即唱道：“你说下辈子如果我还记得你，我们死也要在一起～～～像是陷
催眠的指令，我又开始昏迷不醒～～～”马的，这傻妞真是禁不起刺激啊，三言两语就让她在课堂上唱起歌来…等等，哇咧，超好听的啊，老师
嘛不脆进演艺圈算了，为什幺要在这里出卖色相赚这种心酸劳力钱啊！
老师唱歌的韵味和李法完全不同，李法是可
的嗓音带给我和平常总是板着脸的反差萌感受，老师则是实力派唱将，加上今天那袭端庄洋装，仿佛就是抱着上选秀节目的决心有备而来嘛！
“喔喔喔！”台下一片鼓噪，大家大概也没想到老师唱歌那幺好听。
“老师也听玖壹壹喔。”陈昱豪问道。
拜托，是玖壹壹改编家“马郁”的歌啦，你这八嘎冏果然只听过八嘎冏天团的歌。
说着老师点了点电子白板上的连结，播放起马郁版本的“下辈子如果我还记得你”副歌，陈昱豪皱起眉
，他没想到这首歌竟然不是玖壹壹的版本。
“原来这
孩的艺名叫做‘玖壹壹’喔。”老师明知故问道。
“不是啦，玖壹壹是男的啦。”陈昱豪没好气地道。
“那你怎幺知道现在唱这首歌的不是男生？”老师反问。
“老师你耳包吗？这一听也知道是生的声音。”甄书竹道。由于大家也慢慢熟悉彼此的个
，所以有时候学生的用语比较粗俗或不礼貌，李祯真老师也不以为忤。
“呵，说得对，大家都能轻易分别出男声声、钢琴声和小提琴声的不同，这就是因为音色的不同，而音色有别是来自于波形的不
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