【命运法则】（第三篇 家教篇）

要给李杰一个下马威。

哼哼，小 丫/，你还是太了。李杰一边这么想着，一边继续笑着应

着周琴儿，说出了决定的话语：那可不行，毕竟我现在可是『家教』，教导

时间内你可是得乖♂乖♀的听 我的话/才行~

此话一出，法则的束缚感随之 降临。只见周琴儿身体瞬间僵硬了下来，脸颊

变得呆滞不少，但转眼间又恢复了常态，仿佛什么也没有发生过。不，要说发生

了什么，估计惟有琴儿的思想发生了转变吧……

琴儿，琴儿？李杰试探的喊了两句，周琴儿身躯一晃，好像被吓到了，

但是转来的脸上却带着阳光的微笑，诱的美貌使得李杰不由得咽了唾沫。

嗯？什么事啊，老师，我们快点开始学习吧，我想让你早点来教我了。

听着这话李杰心想着这妮子，

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态度变化可不是一般的大啊。但动作却没有停

下来，一边搬来个椅子放在琴儿旁边，一边说着：那么琴儿，我们现在就开始

吧。

虽说是可是教导琴儿学习语文，但李杰可没有想着认真去教之类的，毕竟也

是为了自己的私心来快活快活的，而不是辛苦劳累的。

首先，李杰把事先准备好的一些诸如学习资料啊，自己以前做的语文笔记啊

之类的全拿出来，打放在书桌上，用来在周胜波夫如果突击检查时显示是真

的在用功学习罢了。接下来，才是重点。

琴儿啊，听说过吗？好记不如烂笔，要想语文学的好就要多下笔去练，

而且字的好坏对语文成绩也是十分有影响力的，接下来就我先手把手带着你练会

字吧。琴儿因为法则缘故，会绝对的听李杰的话，因此她也没有怎样反

.1.

对。

于是李杰就一挥手，将琴儿整个拥抱在怀里，前半个身子完全伏在了琴儿身

上，两只手各抓住琴儿的一只手，下微微枕在其上，就这样实现了手把手

教学。

琴儿也不反抗，就这样，李杰一边嗅着琴儿发飘散出的一芳香，一边用

手去感受这个初三小妹妹的皮肤滑度和 小手的柔软度，写下了一个又一个字。

过了不久，李