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，小孩子别捣蛋。
爸爸妈妈以前也讲过，自己怎么就忘了呢？小美这下不敢
动，而老师藏在她身体下的手动得更是放肆，居然悄悄拉起她的衣服，探了进去，整隻手裹住她小巧
緻的
房，恣意玩弄。
……哼……嗯……老师的动作远比爸爸帮她检查时还粗鲁，几乎把她的
当成橡皮来捏。
少了衣服阻隔，刺激感更是强烈，小美好几次差点叫出声音，总算死命忍了下来，终于听到校长说：、这边没问题了……小美连忙起身拉了拉衣襬，才刚遮住左边的胸部，却又听到校长说：不过……记得有一段的开是不是有个抬腿？（不会吧？还来……！？）才想说终于解脱了哎！是的，校长先生……刘芊美、来！第四段、抬腿！金
独立式！小美无奈，只能又抬起右脚、双手平举，听天由命。
校长弯下腰，仔细盯着小美的大腿跟胯下，说：……唔嗯……这个脚再抬高一点的话，会不会比较好看？是啊！校长您真是慧眼独具！老师也蹲下来盯着小美的胯下，说：这姿势的本来就是要让右脚膝盖跟胸
齐平的，但刘芊美的脚抬不起来……老师说着，责难似地抓起小美的大腿、用力往上扳，证明小美的膝盖举到肚脐就是极限了。
哎、周老师您别这么用力，弄伤学生可就不好啦看小美紧皱眉，校长连忙制止老师粗鲁的动作，之后沉思片刻，突然问：刘同学，你的短裤会不会太紧？哎？呃……不知道要说会还是不会，小美站在原地支支吾吾。
老师看她不讲话，转跟校长说：高年级嘛，有些
就
漂亮啊！故意穿小一号的衣服，觉得紧身、好看！语气裡略带不屑。
不、不是……小美正要解释，校长却
点：嗯、不会鬆垮垮的，看起来健康有活力，也不错……我看以后尺寸就请厂商都做小一号吧！哎！？没想到校长会这么说，老师跟小美都是一愣。
……但是呀，是不是因为刘同学你这件短裤太紧，动作才做不好呢？校长问。
唔……可、可能吧……？小美还是不太懂校长的意思。
校长还没回应，老师就抢着说：太紧？那就脱掉啊！咦！？看老师真的伸手准备脱她裤子，小美吓得连连后退。
眼看裤子就要被老师扒掉，校长及时开了：哎呀、周老师、这可不行，总不能明天也让学生光着
、当着领导的面跳舞吧？……说的也是老师依依不捨的收回咸
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