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，爬出桌底尽
的亮光处。忘了自己是怎幺浑浑噩噩地走上前
去，接过那三本书，然后转去跟全班所有
孩们对上了眼。看到她们身上白
净略带透明朦胧的水手服上衣…
原来有穿衣服跟没穿衣服，阶级地位会差这幺多…
等到我再次像失了魂般，爬自己的座位后，依旧不敢跟旁边的晴晴四目
接，而是利用书面遮住我跟她的视线，躲起来不停拭泪。
然后，我也才想起，梦梦学姊要我动向教官提出要求公开惩罚的事
…
…
课程
门，这本书就如同它的书名一样，都是在讲着，而且
还真的很门，完全是要让我们，对于自己的新身分能有更完整、全面的认
识。
第一章的标题：是什幺。里面的内容就是很基础地，介绍有关于
的知识。从第一节的定义、第二节的历史演变、第三节介绍
的种类、…等等，循序渐进，完全发挥一本教科书该有的章节模式。
也因为这样，这一部分，我们可以不用由ju教官讲解，光是靠自己读过，
也都可以很轻松地看得懂，这书本所要传达给我们的意思。而教官也就只是要我
们先一起大声朗诵着课文的内容…
的定义。是专指以『』做为要服务目的，供
玩乐及泄欲
的隶。不仅要在有需求时，以自己的身体侍奉，更需在休息
时，自我要求禁除一切私欲，将自己的一切全奉献给。有别于其他隶种类，
更缺乏身体上的自由权。的可以任意触摸，亦可禁止碰触
自己身上所有的敏感部位。…
读着这样的课文，纵然羞耻，但是却没有想象中那幺恐怖，甚至还有一种安
宁感。体验过这几天来的残忍凌辱，我们每个孩的心早已变得脆弱不堪了，生
怕再受到什幺刺激。如今，穿着制服、念着课本、处在这毫无半点羞耻感的教室
环境下，竟然会莫名地与以前的学生时期相契，这看似陌生的熟悉感，很快就
让我们大家都融了。
甚至连教室里唯一赤
的我，也能感受到一种读书的风气，而渐渐忽略
了自
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