國中理化課（四）

前上课时，老师也都用这样活泼的方式，所以她的记忆回到过去的

少时代，才会那幺投班级的气氛？要是到这边来呢？要几个？

老师走回我们这边，问道。

还是一个。

哇，瞬间我的观念豁然开朗，这就是台湾师範大学正统科班出身的教学功力

，要不是大家都觊觎她的美色，好好认真上课的话我想我会获益匪浅。

那怎幺改变这个饱和的状态？

老师站到讲台上，问道。

那还不简单，你小里一根，嘴里含一根，那就可以一个配两个了。

改变环境，如果你今天身处回教国家，男生就可以娶四个老婆。以理化的

角度来说，也就是改变温度或压力，一般固体在高温时溶解度会变大，气体则相

反，温度愈高溶解度愈低。好像汽水开瓶后如果没有喝完，放久了之后会变成普

通的糖水，因为本来溶解在里面的二氧化碳都已经不溶了，逸散到空气中。又好

比你身上的衣服，愈冷穿愈多，热的话就势必溶质和溶剂分离。

说着老师竟然拿起冷气遥控器，把温度按到最高。

咦？我们的冷气兼暖气机有这幺多功能喔？

说完李祯真老师好奇地按了几颗按键，汤宸玮和陈昱豪则是换了一下眼色

，看来他们又在胡搞瞎搞了。

哇，怎幺有办法调到4度！

李祯真老师顽皮地把暖气按到了最高温，七月的天气本来就热到哭爸，她这

一按之下，没多久我就有想死的感觉，果然体会到了温度愈高愈不想要和溶质结

合的感觉，真想把上衣脱了。

牢牢记住你们现在的感觉，你们就是溶剂，身上的衣服是气体溶质，温度

愈高你愈不想要它们。

李祯真老师小试一下便试着调回正常的温度。

咦？

只见她手忙脚地按着遥控器，遥控器却不听使唤，本来就逐渐升高的室温

加上她心之焦急，斗大的汗珠缓缓从她额角冒出，汤宸玮则嘴角缓缓上扬。

啊，今天上课前我听到他和陈昱豪和黄若立在聊，说李祯真这个菜鸟，一定

会想要用这个方式举例，所以他们小小改造了一下冷气机，好像花了汤宸玮两天

的零用钱，