美音的再教育计划（猎奇）

各被掰断四根，男们才甘愿放过一

根根朝诡异方向弯曲的手指与脚趾。委员以玩弄美音的患部为乐，继续折磨她好

一会儿，欣赏美音激烈的喊叫声逐渐转为虚弱的呜咽、再变成一味发抖啜泣的过

程，这才真正地放开遍体鳞伤的美音。

呜呜呜呜啊啊

美音被送往表演厅旁边的小型医护室，执行员在这里替美音戴上耳机，进

行应急处置。她们尽可能地对可怜的美音释出温柔，配耳机内不断对其洗脑的

姊姊们的低语，渐渐抚平了美音饱受惊吓的绪。美音放心地渐入梦乡时，委员

和男们突然闯入。他们蛮横地弄醒美音，一处处压迫她或瘀伤或红肿的患部，

接着把上好不久的绷带全拆光、拔走耳机，厉声恐吓害怕到猛烈颤抖的美音。

不要啊啊！我不要啊啊啊啊！走开！走开！啊啊啊！啊啊啊啊啊！

断手断脚、杀害亲等威胁内容对於神衰弱的少效果相当卓越，美音快

速转动的双眼反映出她正拼命想弄清楚委员抛出的多种威胁，显然这孩子之前再

怎么叛逆，到了紧要关仍然十分在乎她的家，特别是母亲。美音的脑袋在兴

奋剂药效退掉后迫切渴望着休息，思考能力大幅降低，加诸男们持续对她大声

恐吓，使美音的思考在获一种可能后就此僵滞，而这个可能正是委员把她

到极限后提出的免於让母亲受害的办法。紧张与倦累到极限的大脑遮断了美音

判读资讯的能力，报对她来说不再是立体而是平面，自然也不会质疑为何母亲

得因为自己受害，或者自己为什么必须遭遇这种对待。

我做我做不要伤害我妈妈求求你

美音答应了什么换条件并不重要，重要的是她因此得到了救赎──只要可

以拯救母亲免於遭到、受虐甚或杀害，她愿意服从委员的任何要求。透过第

二阶段至第三阶段的变化，我们可以观察到，忏悔与惩罚激发了美音深深埋藏於

心中的家族认同感。对於像美音这样的处理对象来说，诸如此类的基本良知往往

会在成长过程中逐渐磨灭，但我们可以透过极端的压力使之显现。美音为大家提

供了相当标准的范例，可惜做为垃圾的她已经无法，我们的执行员