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门
的向往，正要一睹真容，塞住了，老师，您抬一下
。童倩颖看着马多多
那雏一样紧张的神
，自己每天洗
澡睡觉都会重复这个动作脱下内裤，现在它在一个男孩的手上，这个男
孩异常紧张，手还在微微颤抖，马上就要从自己身上脱下来，仿佛有一个灵魂
处的声音告诉自己不能这样，童倩
颖却想不明白为什么不能这样，自己这样明明是为了让自己的学生马多多更
好的掌握单词，实在想不出有什么不对的地方。
当内裤被退下的一瞬童倩颖就条件反
的用双手遮住了私处，不明白为什么
自己做出如此奇怪的举动，；两条秀腿配着马多多摘下内裤，第一时间马多多
就把它按到鼻息上，透着这层
布料呼吸，还有一丝濡湿的残留，这上面有童老师的味道，老师，你看这
里，这应该是老师
留下的痕迹。
别，别在意那种事，单词和意思记下来了吗？童倩颖自己也不知道为什
么说话的时候会表现出娇羞和难为。
nr，nr是老师的美味内裤。
意思不准确，不是老师的内裤，是
内裤。
可这明明就是刚从老师身上脱下来的嘛。
那是为了教学，你这又没有内裤，老师才
例用自己穿的这条代替，
nr就是内裤，不是专指老师穿的。童倩颖也不知道自己这么急着辩
解是为什么。
童老师穿的内裤，这个单词怎么读？
这就是句子了，不是单词，怎么可能会有这种单词呢，马多多不要拿老师
开涮！绪激动站起身一说，童倩颖两只手都离开了私处，一只手还指着马多
多训导。突然地觉得完全
露
在学生面前很失态，再用手遮挡又显得不自然，总感觉有个更层的原因，
可童倩颖就是想不通为什么。赶快又平整下心态遂坐好，双手自然的一手托着下
一手抚着大腿。刚才马多多没有
猴急果然对了，这地方早晚要被自己看个够，现在马多多就盯着那看了，虽
说童倩颖不再遮挡但也扭捏着夹紧双腿，那兮兮芳
不管怎么动都完整的呈现在
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