- 我的校长生涯
- 一部情色小说,如果三句话不离情色就没意思了,必须需要情节的铺垫,《我的校长生涯》这篇文章最大的看点倒不是情色,而是权力的斗争和人性的展现,你看那几个老师就知道了,没几个是国色天香,天姿国色的,但是文章读来丝毫不令人生厌。文中男主角接二连三拿下女老师,成为男主角跨下之臣。作者大大把男主角所得到的美女,描写的各有各的特点,真是白花起放,尽享齐人之福!
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拔出来冷却一会儿。”
“这,师父,男不就会软掉吗?”
“呵呵,不是要停止很久,只不过半分钟到一分钟罢了。”
小汜喃喃低声:“这么让快感降低怎么样也不会舒服吧。”
“嗯,如果那个男顾着
伴的舒服愉悦,这一点点的快感流失是值得的。”
“哈啊?师父,那个时候不是更注意着自已的爽快感受吗?”
大冲点点:“唔,要看个
的观点。如果专注身体局部上的快感,继续直到高
也可以。但是如果更注重其他感官的感受,那延迟自已的高
就更能享受伴侣的愉快。”
“呃,不怎么明白,师父认为让别享受会比自已的高
更愉快舒服?”
“让我问你,当你的男在你身上高
的时候,你的感觉是什么?”
小汜低想了一会儿,缓慢地轻声解释:“很难说,有的时候是想自已怎么样也能一起高
,有的时候是终于完了的解脱感。挺复杂的,呵呵。”
“那你有没有注视他高时的表
?有没有感受到他因为你而兴奋到身体颤抖?有没有倾听他发着由你引起的呻吟?有没有体会到他在你的身上得到极乐,高
时的顶级畅快和释放?”
小汜眨着眼睛认真地想了想,慢慢摇摇:“没有。”
“呵呵,小汜,那么,你只能算是个与他做的
而不是和他一起的
伴侣。你能明白这差别么?”
小汜点了点。
“世界上有差不多百分之七十的不会在
时高
的,但是,大多数的
都能从
中得到满足和亲密感。很多时候,这满足是从两个
在一起的互动而产生的,未必一定要
高
才能得到快乐满足。很多
感受着伴侣的享受愉悦会比自已高
还更开新。”
小汜将信将疑:“这可能吗师父?很多朋友都告诉我,
时的享受是要靠自已争取的。”
“唔,你认不认识一种,他们本身不是吃货,但是很喜欢煮各种各样的食物,看别
享受喜欢吃就很开新?”
小汜点了点。
“基本上是一样的原则。观赏别打球或看别
表演杂技也差不多是一样的事,自已能够从别
的快乐得到某程度上的享受。”
大冲点烟喝了咖啡才继续:“你知道有不少
孩子会在
时假装高
么?”
小汜点点。
“你认为假装高的用意是什么?”
“呃
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