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学们：老师～灯太亮了～画面不太清楚～
我才刚到
群中间，又要再跨出去，关灯，再跨来。
手上拿着pp摇控器，准备上课。
看到地上的小纸条还在，喔，对。
我：各位同学不好意思丫～刚才大家没听到的部份，会再向大家说明。在
此覆大家的问题，就是本还没有结婚，也是良家
......同学们以
后有问题，可以儘管直接问，谢谢。至于刚才的软体问题，我再说明一次...
.......
开始上课了。
同学们就像在上生物课一样，一直在研究我的腿，我的
，我的小
门
。
这可能是他们要关灯的原因？黑暗中们比较敢做不敢做的事
。
刚才在
作电脑时心有想直接在电脑那边上课就好了。
但同学们如此期待，我怎么可以
坏他们的期待？还是，其实是我的期待？
我惊讶不已！也不想承认！我刚才说有问题可以儘管问，他们是不是误会啦～我
是说可以直接发问！而不是又塞一堆纸条到我裡！我面对投影画面久了，就转
身换个角度向同学上课。
前面只能玩大腿与小妹妹的同学立刻开始玩我的与小，又塞了更多纸
条进来！于是我又转向。
表面上我风度翩翩向四周的同学上课，实际上是希望他们不要再玩弄小了
。
我：下课十分钟！
下体还不习惯那么多的玩弄。
讲课的专注度有点不能集中了。
我跨出群，拿起包包往厕所走。
先经过男生厕所，突然想到生厕所在很远的另一边，就转进男生厕所，快
速进
一间，关上门，閤上马桶盖，把裡的纸条挖出来，摊在马桶盖上。
其实纸条不多，就十几张而已。
我会难受可能还不太习惯这种纸张的刺痛感。
我一一摊开，有印象的大约几条：老师，舒服吗？老师，良家会跟那么
多吗？老师，那件衬衫哪裡买？老师，你真............（字不
清楚，看不懂）真是
老师，你缺裤子吗？我家卖裤子的。
我送你一条。
老师，贵公司用什么加密方式
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