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室。
王千月是我们的语文课代表。
五分钟之后，袁老师又回到了教室，在这段时间内，我已从欧阳灵
中得知刚才袁老师是让她到校卫生室拿一些止痛片。我问她为什么当时那么奇怪的看袁老师一眼，而且，去卫生室拿药何用 十分钟？
欧阳灵红着脸吞吞吐吐闪烁其词。我知道其中定然有些古怪，肯定是袁老师让欧阳灵为她保密了。自古就有言道：“疏不间亲”， 如果袁老师想让欧阳灵对我也保守她的 秘密的话那可就大错特错了。我和欧阳灵现在的关系要比欧阳灵和她爸的关系来得还要亲喔。
我并不急于套问欧阳灵的供，现在毕竟是上课时间，而这件事
中的隐秘似乎和
的隐私有关，在大庭广众之下不便谈论。
重新回到教室之后的袁大美
的脸色比刚才好了些，神色也自如多了，她当场给我们三个在黑板上做出的答案打了分，谢佩和柳笑眉都是满分，我得了个90分，因为最后一个词我没来得及写答案。但是总的说都不错，袁老师还重点表演了谢佩，说她最近进步很快，谢佩的脸上一阵红一阵白的好象很不好意思。
十几分钟之后，下课铃打响了，接下来是五分钟的课间休息，袁老师拿着讲义走出了教室。
老师一离开，教室里立即一片嘈杂，整理课本的（比较老实的同学），追逐打闹的，（比较淘气的同学）大声呵斥的（班干部们），小声嘀咕的（被干部们打压过的同学），高声朗读的（学习认真的同学），奔向厕所的（急需排泄或排尿的同学），一时间
飞狗跳，便象是 自由市场一样。
我和欧阳灵正在小声嘀咕：
“好灵儿，你就告诉我吧！袁老师到底让你干什么去了？”
“我不是告诉你了么，她说她有些肚子痛，让我去拿药。你把腿拿开，我要出去一下。”
“得了吧，你去卫生室怎么用那么长时间，到底干什么去了？”
“真的，我真的去了卫生室，孟军，你让我出去吧，一会就来不及了。”
“咦？你要干什么去，你要是不告诉实话，我就不放你出去。”
“你......好了，不过袁老师不让我告诉别的，我只告诉你 一个，你千万别说出去。”
“好，这才乖么，我不会告诉别的。拉钩。”
“袁老师刚才问我：‘欧阳灵，我记得你是住校生。’我说是。她又问我：‘你有没有卫生护垫？’
我说：‘什么是卫
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